近日，國家體育總局印發《“十四五”體育發展規劃》（以下簡稱《規劃》）。在青少年體育方面，《規劃》要求，體教融合取得實質性進展，青少年普遍掌握1—2項運動技能，基本建成適應需要、主體多元的體育后備人才培養體系。

近日，教育部印發《國家義務教育質量監測方案（2021年修訂版）》，啟動第三周期國家義務教育質量監測工作?！斗桨浮反_定德育、語文、數學、英語、科學、體育與健康、藝術、勞動、心理健康為監測的9個學科領域，新增了勞動教育領域、心理健康領域、英語學科，實現了“五育并舉”。

近日，《中小學生校外培訓材料管理辦法（試行）》和《關于加強義務教育階段學科類校外培訓收費監管的通知》兩份文件發布，對校外培訓教材、收費等問題作出明確規定。以下簡稱《辦法》《通知》）。

今日出臺的“雙減”新政，對教育影響巨大。細讀《意見》，字里行間又透露出了對于教育科技及創新的期待。

近日，教育部等六部門印發《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》（以下簡稱《意見》），要求建設“互聯網+教育”大平臺，建設教育專網，構建面向各級各類學校的開放平臺?！兑庖姟繁硎镜?025年，基本形成結構優化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎設施體系，并通過迭代升級、更新完善和持續建設，實現長期、全面的發展。

《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》全文發布。